烟颗粒密度计lunwen

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（2015春?江都市期末）小明按照课本中“综合实践活动”的要求制作简易密度计．
（1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口．塞入金属丝作为配重为了降低吸管的，从而让它能够竖直的漂浮在液面上．小明制作密度计的原理是利用了物体漂浮在液面时，浮力重力（大于/小于/等于）
（2）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h．用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则
ρ液ρ水（大于/小于/等于），h与ρ水、ρ液及H的关系式是h=．
（3）小明做了五次实验，获得的数据如下：
(烟颗粒密度计 lunwen)

专题：密度计和浮力秤问题 例：小明在一根均匀木杆的一端缠绕少许铅丝，使得木杆放在液体中可以竖直漂浮，从而制成一支密度计。将它放入水中，液面到木杆下端的距离为16.5cm；再把它放到盐水中，液面到木杆下端的距离为14.5cm。如果所用铅丝的体积极小，可以忽略，小明测得到的盐水密度是多少？ 精析：本题看起来条件很少，似乎很难下手，但你一旦注意题目中的两种情况皆为漂浮，立即抓最简单的力平衡式，再具体分析各力，问题即可迎刃而解。 解：设密度计的横截面积为，密度计在水中的浮力：。密度计在盐水中的浮力：，，，，即：， 。 (2014桂林18．自制了一支密度计，为ρρ乙甲乙两中，ρ甲ρ乙；若该密度计排开的质量分别为ｍｍｍｍ“＞”)。＜；=． 2.同学学习了浮力的有关知识后，制作了一台浮力秤，可方便地称量物体的质量，其构造如图甲 所示。已知小筒底面积为0.001米2，小筒和秤盘总重为0.6牛。 (1)如图甲，当秤盘上不放物体时，小筒受到的浮力是牛； (2)如图甲，当秤盘上不放物体时，应在小筒A处标出该浮力秤的刻度； 如图乙，在秤盘上放一物体后，小筒浸入水中的深度h为0.1米，则该物体的质量为多少？（g＝10牛/千克） 3、如图27所示，小阳同学制作了一支密度计，密度计的上部是一个用来标刻度的圆柱形玻璃管，长为１０ｃｍ，横截面积为０．５ｃｍ２，管下部分还有一个玻璃泡。整个玻璃管、玻璃泡的质量共２．４ｇ。小阳同学在玻璃泡中装进１ｃｍ３的水银后，请实验室老师用酒精喷灯封闭玻璃管，当把它插进水中时，水面距上端４ｃｍ。请你帮助小阳同学推算出： （１）整个密度计的体积； （２）密度计上部玻璃管所能标出的最大密度值。（水银的密度为１３．６×１０３ｋｇ／ｍ３）（结果保留三位有效数字）(6分) 4、欢欢利用小试管、螺母和细线制成一个“土密度计”，用如图所示的方法测量液体的密度。“土密度计”在酒精（ρ酒精＝0.8×103kg/m3）中静止时露出液面的高度为3cm；“土密度计”在硫酸铜溶液中静止时露出液面的高度为3.8cm。则此硫酸铜溶液的密度为kg/m3。 3.一个密度计如图10所示，其刻度部分的A、B两点，分别是最上面和最下面的刻度位置，这个密度计的测量范围是1.00×103kg/m3～1.60×103kg/m3,把这个密度计放入某种液体中，液面的位置恰好在A、B的中点C处，则这种液体的密度是_______g/cm3。（计算结果保留两位小数） 5．科技小组的同学们在薄壁平底试管中装入一些细沙后，制成一个“土密度计”。把它放入水中漂浮时，试管露出水面的高度为3cm；把它放入豆浆中漂浮时，试管露出液面的高度为4cm。若试管和细沙总质量为20g，试管横截面积为1.6cm2。 求：⑴在水中漂浮时，水对试管底部的压强； ⑵豆浆的密度。 （g＝10N/kg，最后结果保留两位小数） 6、大军将一支密度计分别放入两种不同的液体中，如图所示。若两种液体的密度分别ρ甲、ρ乙，静止时密度计所受浮力分别为F甲、F乙，则（） A．ρ甲>ρ乙F甲＝F乙B．ρ甲<ρ乙F甲>F乙 C．ρ乙>ρ甲F甲ρ甲F甲＝F乙 3.在青少年科技创新大赛中，某同学的发明作品《浮力秤》参加了展评，该作所示．已知小筒底面积为，总长20cm，盘中不放物体时，小筒浸入水中的长度为8cm，问： (1)小筒和秤盘的总重力是多少N? (2)该秤能称出物体的最大质量是多少kg? (3)该同学把秤的读数均匀地刻在小筒上，为什么刻度是均匀的?(取g=10N／kg)【分析】【】小筒和秤盘 根据物体沉浮条件 当小筒浸入水中最深为20cm时，小筒和秤盘，被称物体的重力，质量 烧杯中水面下的体积等于水的体积与小筒浸入水中体积之和，，物块重力增大一定，也即小筒浸入水中的体积增大量一定，水的体积保持不变，水面下体积增大量相同，则水面上升相同刻度的高度，所以刻度是均匀的。 60．"曹冲称象"是家喻户晓的典故。某校兴趣小组模仿这一现象，制作了一把"浮力秤"。将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中，如图所示。已知玻璃杯的质量为200g，底面积为30cm2，高度为15cm。（水的密度ρ水＝1×103kg/m3） 求： ⑴将杯子开口向上竖直放入水中时（注：水未进入杯内），杯子受到的浮力。 ⑵此时杯子浸入水中的深度（即为该浮力秤的零刻度位置）。 ⑶此浮力秤的最大称量（即量程）。 1.育才中学科技小组的同学想动手设计一个“浮力秤”，用来称量物体的质量.为此他们想出了许多办法.如：找两个底面积不同的圆柱形玻璃容器，在大容器中装入水，再将小容器
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