真空表和压力表分别测定泵的

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一般都说多少圆的，或者说直径XXmm，常见的有40mm、60mm、100mm、150mm、160mm表盘等这样标称。
1.压力表表盘直径差异很多，4000118588场化尺寸很乱，但总体来说，国标以40、50、60、100、150表盘等这样标称，而外销的以1”、1.5“、2”、2.5“、3”、4“表盘等这样标称。
2.量程装在锅炉、压力容器上的压力表，其最大量程应与设备的工作压力相适应。压力表的量程一般为设备工作压力的1.5～3倍，最好取2倍。
3.若选用的压力表量程过大，由于同样精度的压力表，量程越大，允许误差的绝对值和肉眼观察的偏差就越大，则会影响压力读数的准确性。
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0～0.6、1、1.6、2.5、4、6、
10、16、25、40、60
-0.1～0.5、0.9、1.5、2.4
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0～0.1、0.16、0.25、0.4、0.6、1、1.6
(真空表和压力表分别测定泵的)

压力表的液、气接触部位材质与用途接触介质部位之材质的选用，除了腐蚀性水或空气，或有。不选用适应这些属性的压力表，这是非常危险的，不仅得不到到安全，对生产过程是有危害、危险的。因此对应接触部位材质和特殊处理是很重要的环节。
○依照类型、介质、特殊处理选择合适的规格:
功能与材质特殊处理表示适应介质液、气接触部位材质一般用銅合金ーー腐蚀性液体，气体[水，油，空气等]蒸気耐熱用銅合金SUSー蒸気用：M耐熱用：H(SUS-Ag)水蒸气和45～80℃的非腐蚀性的液体，气体（80℃以上冷却片付，隔測形状等接触部位情況,选择*适合的规格）SUS304.316银钎焊使用的材料（铜，锡）比锌，铅溶出液一定不能在食品[医疗设备，纯净水相关]耐食用SUS304、316氩弧焊接ーSUS304SUS316耐蚀性由不锈钢，耐化学性，耐热性占有，有效的流体性质[耐久性，气体[化学，食品相关]隔膜式SUS304、316氟树脂PVC/其他(接触)ー接触(隔膜材质)腐蚀性流体，高粘度或内部硬化的[化学、食品関係]一般用蒸気耐熱用耐食用禁油处理USENOOIL没有油的液体和气体[氧气、食品和医疗设备]洁淨处理USENOOIL或意图液体和气体，需要内部清洗，这样比空气洗等材料不应该走出去液体[食品，医疗设备，纯净水，半导体关系]气体泄漏4000118588称或意图有毒的，变热，液体，不允许高的漏电阻连泄漏等微量，气体[氨，乙炔，丙烷，氟利昂气等]■注解:腐蚀性流体：没有?000118588的腐蚀性液体。因此，有必要用于腐蚀性流体时选择*合适的材料。请我必须说，给流体的名称。乙炔气：银或Cu75％或更多的铜基合金不能用于液体部分材料。
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汽车检测与维修技术专业人才培养方案黄河水利职业技术学院目录一、专业社会需求调查与分析31、汽车行业发展现状32、汽车检测与维修专业领域人才需求分析3二、职业岗位群分析4三、职业分析4四、专业的能力、素质、知识结构与专业培养目标定位61、职业能力要求62、素质要求63、知识结构64、体现高职层次的能力目标75、专业培养目标定位7五、人才培养模式与课程体系构建81、培养模式的总体框架82、课程体系框架8六、课程建设和教学模式改革与实施101、“基于工作过程”的教学模式改革102、学习领域课程的建设103、大专业、小专门化方向的课程结构124、顶岗实习安排125、订单教学安排13七、教学评价体系改革与实施13八、教学资源建设与配置要求14１、师资队伍配置要求142、实践教学条件配置要求143、课程教学标准建设与制订204、学习资源建设21九、人才培养方案运行与实施的保障措施211、制度建设212、校企合作、工学结合长效机制建设213、质量保障体系建设21十、教学改革与人才培养成效22十一、人才培养方案特色与实施建议23汽车检测与维修技术专业人才培养方案一、专业社会需求调查与分析1、汽车行业发展调查自2001年底中国加入世界贸易组织以来，长期受到压抑的汽车消费得到释放，汽车市场规模不断扩大，私人消费成为主流。自2006年起，中国取代日本成为仅次于美国的世界第二大新车消费市场。中国同时还是仅次于日本和美国的世界第三大汽车生产国。2007年全年汽车产量达到888.7万辆，比2006年增长22.1，其中轿车479.8万辆，增长24.0。2007年末全国民用汽车保有量5697万辆，同比增长14.3；其中其中民用轿车保有量1958万辆，增长26.7，私人轿车1522万辆，增长32.5。虽然近年来中国汽车保有量增加很快，但比起发达国家，还差得很远，因此中国汽车行业的发展还有很大的空间。2、汽车检测与维修专业领域人才需求分析在国内汽车市场蓬勃发展的情况下，作为汽车消费后市场的汽车维修业从车源、车型、服务对象到维修作业形式等诸多方面都已经或正在发生新的变化。目前，全国汽车维修行业有一、二类企业30多万家，从业人员近300万人。福建省汽车维修业户目前已达7000余户，按全国平均水平测算，福建省未来三年对汽车维修专业的人才需求总量在5万人以上。近几年来，由于许多职业院校纷纷开办汽车维修专业，特别是大量的中职学校都新增了汽车专业，毕业生人数逐年增加。在社会调研中得知，目前汽车检修企业中等层次以下的维修人员的紧缺状况已趋于缓和。但是，随着高新技术产品和装置在汽车上的应用和普及，汽车产品及其维修技术高科技含量的不断提高，汽车维修工作的生产对象和生产方式的变化，汽车维修行业对人才的需求正从注重数量向注重高素质、高技能转变，有一定的专业理论水平、能在汽车维修生产过程中独当一面解决技术、质量、业务等问题的人才是当前最为紧缺的人才。同时汽车进入家庭也使汽车用户对汽车维修人员的服务质量和职业素质提出了更高的要求。汽车维修业高技能人才不足的现象近年来日益严重，极大地制约了汽车维修行业的正常发展，严重影响了汽车维修质量和客户满意度的提高。因此，高职汽车检测与维修技术专业的社会需求量大，有着广阔的发展空间。二、职业岗位群分析通过对全省汽车行业的调研，我校汽车检测与维修技术专业学生就业后从事的职业岗位主要有①汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业汽车机电维修；②汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业维修业务接待；③汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业业务或生产管理；④汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业技术管理；⑤汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业汽车配件管理；⑥保险公司车辆事故现场勘查；⑦汽车运输企业汽车技术管理；⑧汽车性能检测企

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